A aprendizagem de um código de correspondências grafofônicas
B desenvolvimento das habilidades técnicas de uso do sistema alfabético
C ato de decodificar os elementos que compõem a escrita, que passa pela memorização do alfabeto, reconhecimento das letras e ligação entre sílabas
D longo processo cujo objetivo é a formação de cidadãos que possam circular nas complexidades da cultura escrita sem temor, com confiança e curiosidade