Se uma criança apresenta um transtorno complexo,
de grau leve a severo, do desenvolvimento, com atraso e
comportamentos alterados nas áreas de interação social e
linguagem, incluindo uma gama de sintomas emocionais,
cognitivos, motores e sensoriais de etiologias múltiplas, e ainda
apresenta déficit na interação social e inabilidade em relacionar-se com outras crianças, o diagnóstico mais provável para essa
criança é de:
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