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Weitzel (2013) afirma que os conhecimentos produzidos e aplicados nas universidades são extremamente dinâmicos. Assim, no processo de desenvolvimento de coleções das bibliotecas universitárias, o bibliotecário deve dar ênfase às etapas de:

  • descarte e catalogação
  • avaliação e aquisição
  • desbastamento e avaliação
  • estudo da comunidade e seleção
  • processo de referência e seleção
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