A eliminar qualquer forma de autoridade das escolas e dos professores
B estimular, por meio do diálogo, que os estudantes problematizem sua realidade social e que as professoras e professores se sensibilizem com seus problemas, de modo que todos possam mudar o mundo em que vivem
C rechaçar sistemas de avaliação e reprovações, bem como métodos didáticos de explicação de matérias e conteúdos
D substituir livros, currículos, disciplinas e grades horárias por atividades livres e espontâneas desenvolvidas entre educadores e educandos