A distúrbio específico de linguagem de origem constitucional caracterizado por dificuldades na decodificação de palavras isoladas, causadas por uma ineficiência no processamento da informação fonológica
B um distúrbio específico de origem constitucional caracterizado por não ter dificuldade na decodificação de palavras isoladas, mas apenas no processamento de informações fonológicas frasais
C quando a criança, em fase escolar, apresenta boa interação com a leitura e a escrita
D quando, ainda no processo de alfabetização, o escolar