A não prevê a necessidade de registros sobre o desenvolvimento das crianças e o acompanhamento do trabalho desenvolvido pelas famílias
B não deve ser classificatória nem dar margem à exclusão das crianças na Educação Infantil, sendo efetivada através de acompanhamento contínuo e registro do desenvolvimento das crianças
C deve ocorrer ao final do ano, com o objetivo de promoção das crianças de acordo com seu desempenho
D deve contemplar os conhecimentos mínimos necessários para a seleção dos alunos da pré-escola para o primeiro ano do Ensino Fundamental