Na Educação Infantil, as aprendizagens essenciais
constituem-se como objetivos de aprendizagem e
desenvolvimento que estão sequencialmente organizados
em três grupos por faixa etária e divididos, segundo a Base
Nacional Comum Curricular - BNCC, em campos de
experiências.
Os cinco campos definidos pela BNCC são Espaços,
tempos, quantidades, relações e transformações; Escuta,
fala, pensamento e imaginação; Traços, sons, cores e
formas; Corpo, gestos e movimentos e:
Autenticação
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