A compartilham as experiências em reuniões semanais e criam espaços de convivência para que os pais ou responsáveis possam estar mais tempo junto às crianças, especialmente os bebês
B devem valorizar os conhecimentos da comunidade e, para isso, contratar em regime temporário, funcionários não docentes moradores de seu entorno para cuidar das crianças
C entendem que os conhecimentos construídos pela criança no ambiente da família são, na maioria das vezes, fator de dificuldade com que as instituições se deparam nas primeiras etapas de cuidado e aprendizagem das crianças
D acolhem as vivências e os conhecimentos construídos pelas crianças no ambiente da família e no contexto de sua comunidade e os articulam em suas propostas pedagógicas