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#3515446

No campo da linguagem matemática, as práticas pedagógicas da Educação Infantil, segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010), deverão garantir experiências que recriem, em contextos significativos, dentre outras: 

  • interação com o meio ambiente
  • expressões verbais, teatrais e musicais
  • relações quantitativas, medidas e formas
  • vivências éticas, estéticas, culturais e espaciais
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