A avaliação auditiva comportamental faz parte do diagnóstico
audiológico e não é conclusiva se for realizada isoladamente,
caracterizando-se por ser complementar ao diagnóstico clínico.
O procedimento realizado em crianças a partir de dois anos de
idade, em que se ensina a criança, por demonstração, a encaixar
uma peça cada vez que ouvir um som, denomina-se
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