Alguns dos princípios da proposta construtivista
enunciados por Isabel Solé e Cesar Coll em O
CONSTRUTIVISMO NA SALA DE AULA são: “partir
daquilo que se possui, se sabe ou se faz; estabelecer
objetivos e planos de trabalho compartilhados que
pressuponham desafios atingíveis; encontrar um
sentido para a tarefa conjunta; poder oferecer e receber
ajuda; proceder a revisões periódicas daquilo que foi
realizado.”
Acerca destes princípios, os autores afirmam que:
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