A que define os princípios e as metas da instituição educacional, estruturado, única e exclusivamente, pelo gestor e posto em prática por toda a comunidade escolar.
B construído após vários momentos de interação, reflexão e debate.
C construído sem diálogo.
D em que a equipe pedagógica da instituição escolar assume o papel centralizador.
E elaborado para definir a aplicação de medidas emergenciais na escola, com a participação de todos os segmentos da unidade escolar.