A partir de uma perspectiva crítica da educação física, tendo em vista os seus fundamentos didático-pedagógicos e a efetivação de processos de ensino-aprendizagem na escola, julgue o item. O planejamento pedagógico da educação física difere
dos demais componentes curriculares da escola na
medida em que as aulas são produzidas à luz das
iniciativas dos alunos.
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