Um professor de matemática separou os alunos em grupos e solicitou que eles medissem a sombra e o grau de inclinação dos edifícios em frente à escola.
Com base nesse caso hipotético, julgue o item.
Em casos como esse, o estudante assume papel de
construtor do próprio conhecimento, a partir de uma
vivência experienciada em determinado contexto social,
e o professor atua como mediador.
