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#1927676

Considerando a relação da Psicologia Escolar com a Educação Inclusiva, é certo afirmar que o profissional deve: 

  • adotar as práticas de medicalização dos problemas dos estudantes que estão em situação de dificuldade de aprendizagem.
  • criar um espaço de escuta dos professores e promover condições de mudança junto a eles.
  • estabelecer uma rede de avaliação diagnóstica para identificar alunos com deficiência intelectual.
  • fazer terapia de grupo e individual para melhorar a saúde mental da comunidade escolar.
  • substituir os professores quando for necessário para conter a indisciplina escolar.
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