O conjunto de princípios para explicar a aprendizagem
constitui o que se denomina teorias da aprendizagem. A
afetividade e a inteligência caminham juntas desde o
primeiro ano de vida da criança. Esse período, denominado
impulsivo emocional, é marcado pelas relações emocionais
do bebê com o ambiente. A afetividade dá lugar ao
desenvolvimento cognitivo quando a criança começa a
construir a realidade por meio do que chamou de inteligência
prática ou das situações. Trata-se da teoria de
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