A A habilidade do ritmo depende de muitos fatores, tais como a condição financeira dos pais e a capacidade psicossocial de convivência da criança.
B Favorecer o conhecimento do corpo, o esquema corporal e o uso da linguagem são os únicos elementos que favorecem a habilidade do ritmo.
C Pular corda, cantar e fazer teatro não são atividades que favorecem o desenvolvimento do ritmo.
D Por meio do ritmo, a criança pode entender a pontuação e a entonação típica de cada língua.
E O ritmo da criança depende, somente, das condições de estimulação precoce realizadas pela família ao longo do primeiro ano de vida.