A As adequações curriculares são uma alternativaaoatendimentoeducacionalespecializado,substituindo‐o.
B As adequações curriculares devem considerar aespecificidade e as necessidades de cada aluno,individualmente.
C Os padrões avaliativos da escola inclusiva não devemconsiderar o estudante assistido por adequaçõescurriculares.
D A escola inclusiva orienta que os alunos comnecessidadesespeciaissejampreparadoseinstrumentalizadosparafrequentaraescolaregular.
E No planejamento da aula, o professor deve consideraras limitações dos estudantes e propor atividades defácil realização, evitando a sobrecarga de tarefas e afalta de estímulo.