A respeito da relação professor-aluno no processo de ensino-aprendizagem, julgue o item subsequente.
Em uma perspectiva walloniana, a afetividade é
confundida com permissividade, o que limita a
autoridade do professor.
A respeito da relação professor-aluno no processo de ensino-aprendizagem, julgue o item subsequente.
Em uma perspectiva walloniana, a afetividade é
confundida com permissividade, o que limita a
autoridade do professor.
