A O solicitante, a idade do examinando, o nível cultural do avaliando, a existência de possíveis deficiências, o momento vital, o contexto espaço temporal da avaliação e os elementos a investigar da personalidade.
B Os dados pregressos do avaliando, as dificuldades identificadas, as características do grupo familiar, o tempo disponível para avaliação, a idade e sexo, o momento vital e a escolaridade do examinando.
C A idade e sexo do examinando, a disponibilidade de instrumentos projetivos, o tempo disponível para a avaliação, os elementos da personalidade a serem investigados, os dados pregressos do avaliando e as características do grupo familiar.
D O solicitante, a disponibilidade de instrumentos projetivos, o tempo disponível para a avaliação, os elementos da personalidade a serem investigados, a idade e sexo, o momento vital e a existência de possíveis deficiências.
E As normas estabelecidas pelos CFP, as dificuldades identificadas, as características do grupo familiar, o tempo disponível para avaliação, a experiência do profissional com as técnicas, a idade e a escolaridade do examinando.