Quanto ao processo de construção da escrita, pode-se afirmar que a criança passa pelos seguintes níveis estruturais da linguagem:
Relacione as colunas:
Coluna 1:
1. Nível pré-silábico
2. Nível silábico
3. Nível alfabético
Coluna 2:
( ) Pode ser dividido em silábico e silábico alfabético.
( ) Não se busca correspondência com o som; as hipóteses das crianças são estabelecidas em torno do tipo e da quantidade de grafismo.
( ) A sílaba não pode ser considerada uma unidade e que pode ser separada em unidades menores.
( ) A escrita supõe a necessidade da análise fonética das palavras.
Marque a sequência CORRETA:
