Tendo em vista a articulação dos Temas
Transversais com a Matemática, algumas
considerações devem ser ponderadas. Os conteúdos
matemáticos estabelecidos no bloco Tratamento da
Informação fornecem instrumentos necessários para
obter e organizar as informações, interpretá-las, fazer
cálculos e desse modo produzir argumentos para
fundamentar conclusões sobre elas. Por outro lado,
as questões e situações práticas vinculadas aos
temas fornecem os contextos que possibilitam
explorar de modo significativo conceitos e
procedimentos matemáticos. De acordo com os PCNs de Matemática Terceiro e
quarto ciclos do Ensino Fundamental, os temas
transversais são:
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