A Resolver um problema significa compreender o que foi proposto e dar respostas aplicando procedimentos adequados e não apenas aprender a dar uma resposta correta, pois isto apenas, não garante a apropriação do conhecimento envolvido.
B As situações-problemas devem ser encaradas como atividades que apresentam desafios e obstáculos a serem ultrapassados pelos alunos com o objetivo de mobilizar seu interesse e orientar suas ações.
C A metodologia de “Resolução de Problemas” pressupõe que se considere que o mais importante não é a Matemática em si mesma, mas sim os resultados, definições, propriedades e demonstrações.
D Resolver um problema pressupõe também que o aluno elabore um ou vários procedimentos de resolução, compare seus resultados com os de outros alunos e valide seus procedimentos.