Ligada a sociedades democráticas que estão
pautadas no mérito individual e na igualdade
de oportunidades, a inclusão propõe a
desigualdade de tratamento como forma de
restituir uma igualdade que foi rompida por
formas segregadoras de ensino especial e
regular." Arantes (org.) Entender o processo de
inclusão como um tratamento desigual para se
alcançar a igualdade parece perigoso, mas entre
suas implicações positivas podemos citar:
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