Em uma aula de produção de texto, é solicitado aos alunos
do oitavo ano que produzam o convite para a festa de seu
aniversário. Antes se lhes expuseram todos os componentes
que devem integrar esse gênero textual, inclusive, segundo
Schneuwly e Dolz*, os aspectos tipológicos, os quais
correspondem à descrição de ações, e as capacidades de
linguagem dominantes, que constituem:
*SCHNEUWLY, Bernard; DOLZ, Joaquim. Gêneros orais e escritos na escola.
Campinas: Mercado de Letras, 2004, p. 60.
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