A Apresentar os conteúdos e promover representações múltiplas é algo que caracteriza o ensino efetivo.
B A educação deve ser compreendida como meramente instrumental.
C Não é possível dizer que há uma relação entre professores imaginativos e pluralistas com representações cada vez mais reveladoras do aprendizado.
D A não multiplicidade de representações em nada se relaciona com a hegemonia de compreensões por parte do estudante.