[...] as atividades mais ligadas aos aspectos corporais e
biológicos da educação – como a higiene, a alimentação,
o descanso e outras – são tarefas de cuidado, enquanto
as tarefas que “mexem com a cabeça” – como pintar,
desenhar, fazer experiências em ciências ou elaborar um
texto coletivo – são tarefas educativas. (BRASIL, 2006).
Assinale a alternativa correta sobre a divisão de tarefas na
Educação Infantil.
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