A A tendência Higienista na Educação Física transcorre no século XIX até os anos 30 do século XX, período da industrialização no Brasil, e fundamentava-se nos ideais eugênicos e nos ideais da produtividade capitalista
B O pensamento médico higienista-sanitarista era o pensamento de ação do Estado para erradicação de doenças e vícios, e diminuição da mortalidade existente. Nesse contexto a Educação Física, a força motriz no ambiente escolar, se encarregava de propulsionar os ditames higiênicos, responsáveis pela “ordem” e pelo desenvolvimento da criança.
C A tendência higienista concebia o corpo como biológico, social, antropológico e produtivo o qual, em sua complexidade, necessitava de ser cuidado e dominado em seus instintos naturais para evitar o desregramento orgânico.
D Os exercícios físicos ganharam destaque tornando-se a “panaceia” dos males sociais, e da manutenção da saúde através dos Métodos Ginásticos: Método Sueco, Método Francês, Método Alemão e Calistenia.