01. A partir da nota obtida pelos alunos na prova, as escolas são classificadas por nível de aprendizagem, que variam do nível 0 a 9. Na disciplina de língua portuguesa, por exemplo, apenas 0,03% dos alunos do 5º ano atingiram o nível máximo na prova de leitura, ou seja, são alunos capazes de entender a função dos sinais de pontuação no texto. A grande maioria - 60% - não consegue sequer identificar o narrador do texto. Em matemática, a situação é ainda pior: depois de cinco anos na escola, 14% dos alunos não conseguem fazer uma conta de multiplicação com dois algarismos.
Somadas as taxas de reprovação dos alunos, as notas da Prova Brasil ajudam a compor o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), usado como parâmetro para medir a qualidade do ensino no país. O Ideb 2013 foi divulgado pelo Ministério da Educação em setembro e mostrou o que as notas da Prova Brasil só voltaram a confirmar que no país: http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/40- dos-alunos-concluem-o-ensinofundamental-sem-saber-interpretar-textos/
Leia e analise o texto:
Como as aranhas fazem suas teias?
As aranhas têm 2 (dois), 4(quatro) ou 6(seis)
tubinhos no abdômen, chamados fiandeiras.
Para fazer as teias, o líquido que sai das
fiandeiras endurece, adquirindo a forma de fios,
como naquela máquina que faz algodão doce. As
teias funcionam como armadilhas para os
insetos, dos quais as aranhas se alimentam.
(CEREJA e MAGALHÃES, 2009, p. 87)
Veja as afirmativas:
I – todas as palavras em destaque são adjetivos
II – nenhuma das palavras em destaque é
adjetivo
III – todas as palavras em destaque são
substantivos
IV – algodão doce é um adjetivo qualificativo
Estão corretos os itens:
Autenticação
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