A Dos 0 aos 24 meses, quando se formam os esquemas sensoriais-motores;
B Dos 2 aos 7 anos, em que o indivíduo inicia a capacidade de representar uma coisa por outra, ou seja, formar esquemas simbólicos;
C Dos 7 aos 12 anos, em que se inicia a frequência à escola elementar, que será marcada por grandes aquisições intelectuais;
D Dos 8 aos 12 anos, quando ocorre um crescente incremento do pensamento lógico.