A uma ação coletiva destinada à organização do trabalho pedagógico das organizações educacionais através de metodologias específicas para alcançar a eficácia e a eficiência dos processos de ensino e de aprendizagem.
B uma técnica, ou seja, um conjunto de princípios e métodos cuja aplicação assegura os melhores resultados, dada a sua universalidade e neutralidade.
C um campo da Teoria Geral da Administração, dado que as organizações sociais são similares e precisam alcançar seus objetivos com eficiência.
D um processo marcado pela administração estratégico-gerencial da escola com participação eventual dos diversos setores em função de alcançar as metas e obter resultados.
E um conjunto de processos e procedimentos elaborados pela equipe gestora para alcançar a eficácia e a eficiência dos processos de ensino e de aprendizagem.