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Jean Piaget buscou compreender as categorias e os diversos tipos de conhecimento humano, entre eles, o conhecimento científico e o genético, no sentido de gênese, origem ou formação do conhecimento. Considerando essa assertiva, para o autor, o desenvolvimento cognitivo do indivíduo ocorre por meio:

  • do aparecimento de uma nova possibilidade orgânica nesse indivíduo.
  • do equilíbrio superior desse indivíduo.
  • de ações destinadas a atribuir significações.
  • de constantes desequilíbrios e equilibrações.
  • da aceleração do processo de aprendizagem.
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