Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o
Ensino Fundamental está organizado em cinco
áreas do conhecimento. Essas áreas, como bem
aponta o Parecer CNE/CEB nº 11/201024,
“favorecem a comunicação entre os
conhecimentos e saberes dos diferentes
componentes curriculares” (BRASIL, 2010). Elas se
intersectam na formação dos alunos, embora se
preservem as especificidades e os saberes
próprios construídos e sistematizados nos
diversos componentes. Na etapa do Ensino
Fundamental aparece o eixo de Produção de Textos
que compreende as práticas de linguagem
relacionadas à interação e à autoria (individual ou
coletiva) do texto escrito, oral e multissemiótico,
com diferentes finalidades e projetos enunciativos
como, EXCETO.
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