A Nenhum professor apresentou dificuldades no modelo de ensino por mídias durante a pandemia, pois antes dela, as mídias já eram massivamente utilizadas nas escolas.
B Antes do período da pandemia, o professor ao utilizar as mídias em suas aulas possuía uma representação de inovação, pois acreditava estar fazendo algo diferente.
C As mídias, anteriormente à pandemia eram utilizadas especialmente com o objetivo de aumentar a motivação dos estudantes para a aprendizagem.
D Existe a necessidade de se construir competências adequadas ao perfil do professor mídia-educador.