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#3507189

A brincadeira é uma atividade infantil que envolve linguagem e movimento, exercendo papel de destaque na Educação Infantil. Considerando−se os tipos de brincadeiras e suas funções no desenvolvimento cognitivo e social da criança, assinalar a alternativa CORRETA.

  • Uma criancinha brincando na pia, enquanto lava as mãos, ou uma criança brincando em um balanço são exemplos de brincadeira social simbólica.
  • A brincadeira sensório−motora se caracteriza pelo uso de objetos, como faz de conta, ou as crianças assumem outros papéis.
  • Na brincadeira simbólica, o foco maior é no corpo, na interação com o objeto, pessoas e ambiente. É considerada uma brincadeira social.
  • A brincadeira sensório−motora envolve explorar, manipular, usar movimento, pode ser chamada também de “brincadeira de prática” ou “brincadeira funcional”.
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