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#3403197

Alunos de uma escola de Ensino Fundamental participaram de um projeto educacional, nas aulas de educação física, que visava conciliar o raciocínio critico nos jogos de xadrez, aliados a uma prática de sustentabilidade: transformar materiais recicláveis em um grande tabuleiro, o que permitia que os alunos se envolvessem com o jogo ao mesmo tempo em que transformavam objetos destinados ao lixo em utilidade pedagógica, misturando aprendizagem, lazer, brincadeiras, arte e até mesmo matemática. São objetivos do xadrez incorporado cotidianamente nas aulas de educação física escolar, EXCETO:

Imagem associada para resolução da questão

  • Trabalhar com as peças de modo a colocá-las em posições ativas e estratégicas que garantam mobilidade e ação.
  • Garantir a segurança do rei, protegendo-o contra a vulnerabilidade por meio do posicionamento estratégico de outras peças do tabuleiro.
  • Garantir que a rainha sempre fique em posição de xequemate, oferecendo vantagem ao oponente.
  • Criar táticas habilidosas de jogo ao planejar a execução de movimentos combinados, garantindo vantagens sobre o adversário.
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