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#3092467

A educação inclusiva tem como objetivo substituir a escola tradicional, no sentido de que a escola, nesses moldes, se volta ao aluno e não à adaptação dele a um método único. No Brasil, muitas leis foram desenvolvidas para que o direito à inclusão seja assegurado. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional — 1996, para as pessoas com deficiência (PCDs), contempla:

  • O direito a tutela jurisdicional de interesses coletivos.
  • O direito a rampas de acesso às instituições de ensino.
  • As normas gerais e critérios básicos de acessibilidade.
  • O direito assegurado a currículos, métodos, recursos educativos e organização específicos, para atender suas necessidades específicas.
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