A São caracterizados por desempenho abaixo do esperado para idade, nível intelectual e de escolaridade nas habilidades de escrita, leitura ou raciocínio lógico-matemático.
B Os principais exemplos são a discalculia e a dislexia.
C São alterações geneticamente determinadas em circuitos específicos, prejudicando a aquisição de habilidades.
D É um termo genérico que resulta de muitos aspectos que interferem na aquisição de novas habilidades. É relacionado a diversas causas.