Considerando-se as Diretrizes Nacionais para a Educação
Especial na Educação Básica, analisar os itens abaixo:
I. Os materiais didáticos em Braille são considerados
tecnologia assistiva.
II. Em uma classe da Educação Infantil com um aluno surdo é
recomendável que o professor tenha complementação de
estudo sobre o ensino de Língua Portuguesa e Língua
Brasileira de Sinais.
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