Em conformidade com o Parecer CNE/CP nº 3/2004 —
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das
Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura
Afro-Brasileira e Africana, sobre o ensino de História e
Cultura Afro-Brasileira e Africana, analisar os itens abaixo:
I. Envolve articulação entre passado, presente e futuro no âmbito de experiências, construções e pensamentos produzidos em diferentes circunstâncias e realidades do povo negro.
II. Faz-se exclusivamente em atividades curriculares, em que as diferentes culturas se interpretem reciprocamente, respeitando os valores, visões de mundo, raciocínios e pensamentos de cada um.
III. Desenvolve-se no cotidiano das escolas, nos diferentes níveis e modalidades de ensino, como conteúdo de disciplinas, particularmente, Educação Artística, Literatura e História do Brasil, sem prejuízo das demais.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Envolve articulação entre passado, presente e futuro no âmbito de experiências, construções e pensamentos produzidos em diferentes circunstâncias e realidades do povo negro.
II. Faz-se exclusivamente em atividades curriculares, em que as diferentes culturas se interpretem reciprocamente, respeitando os valores, visões de mundo, raciocínios e pensamentos de cada um.
III. Desenvolve-se no cotidiano das escolas, nos diferentes níveis e modalidades de ensino, como conteúdo de disciplinas, particularmente, Educação Artística, Literatura e História do Brasil, sem prejuízo das demais.
Está(ão) CORRETO(S):
