Existem fatores que se constituem de uma série de ações
que se repetem, com um padrão estrutural característico,
que possui uma certa invariância e é reconhecível por todos
aqueles que pertencem à área. Eles fundamentam e apoiam
a operacionalização da estruturação interna das práticas
pedagógicas (a organização do ambiente, o uso do tempo, a
seleção e as propostas de atividades, a seleção e a oferta de
materiais). Esses elementos são constitutivos:
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