A Perceber e valorizar as diferenças entre as sociedades indígenas no Brasil, em termos ambientais, sociais, políticos, econômicos, culturais e linguísticos.
B Firmar o entendimento a respeito dos indígenas sempre em relação aos brancos e aos europeus.
C Vincular a história indígena ao período da invasão europeia no Brasil, dando foco à reação dos povos a esse momento histórico.
D Criar uma disciplina curricular que se dedique somente ao ensino da cultura afro-brasileira e indígena.