A Oinputdeve ser compreensivo, isto é, na linguagem empregada pelo docente, as mensagens devem estar exatamente conforme o que o aluno já domina.
B Deve-se compreender o erro como um aspecto indispensável do processo de aprendizagem, haja vista que permite a reformulação das hipóteses elaboradas sobre a língua-alvo.
C A velocidade da aprendizagem dependerá, entre outros fatores, da quantidade deinputrecebido pelo discente, por meio de mensagens autênticas e relevantes da línguaalvo.
D Enunciados como pedidos de esclarecimento e de confirmação e paráfrases, entre outros de mesma natureza, presentes na fala professoral, favorecem a agilidade da aprendizagem.