A Reconhecer que o conhecimento histórico não é parte de um conhecimento interdisciplinar.
B Identificar relações sociais no seu próprio grupo de convívio, na localidade, na região e no país, e outras manifestações estabelecidas em outros tempos e espaços.
C Valorizar o direito de cidadania dos indivíduos, dos grupos e dos povos como condição de efetivo fortalecimento da democracia, mantendo-se o respeito às diferenças e à luta contra as desigualdades.
D Valorizar o patrimônio sociocultural e respeitar a diversidade social, considerando critérios éticos.