A É preciso repensarmos o currículo de visão heterogênea para descontruir os estereótipos de gênero na escola.
B A escola deve colocar-se à frente da luta contra  todos os tipos de preconceitos e desigualdades.
C A discussão sobre gênero na escola se manifesta no currículo ao buscar a construção de estereótipos que foram criados nos mais diversos espaços sociais.
D As relações de gênero não estão diretamente relacionadas às relações sociais de poder entre homens e mulheres construídas por meio das diferenças percebidas entre os sexos.
E Através dos estudos de gênero, é possível compreender as relações sociais entre os sexos, que produzem igualdades no sentido de evidenciar que esses mecanismos sejam estruturados por meio de relações iguais de poder.