A Cada repertório de dança é um recorte de uma época em relação a um dado contexto sociopolítico e cultural, é um modo de ver e entender o mundo. Por esta razão, é relevante promover a vivência das danças brasileiras, mesmo que de forma mecânica, visto que a dança é técnica. Dessa forma, crianças, jovens e adultos poderão compreender em seus corpos essas épocas, espaços, pessoas e relações.
B A aprendizagem em dança exige o ato efetivo de dançar, pois a dança tem relação intrínseca com a incorporação e com a corporificação.
C A compreensão corporal daquilo que se dança é ponto fundamental no ensino dessa linguagem artística, pois essa compreensão possibilita aos estudantes, o entendimento de que não são coautores dessa arte, uma vez que, na Educação Básica, não se propõe à formação de artistas.
D As danças de repertório, mesmo ensinadas e aprendidas de forma mecânica (cópia e reprodução) são geralmente cheias de significado e de significação, pelo conhecimento que essas danças representam.
E A escolha do repertório de dança na escola deve ser criteriosa, levando-se em consideração sua importância e significação enquanto arte e a simplicidade dos movimentos que permitam a aprendizagem dos estudantes, visto que nem todos têm a mesma flexibilidade corporal.