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#2335443

Os sistemas de ensino devem prover os serviços de profissionais de apoio ao estudante da educação especial, visando promover a acessibilidade e atendimento a necessidades específicas no âmbito da acessibilidade às comunicações e da atenção aos cuidados pessoais de alimentação, higiene e locomoção.
A demanda de um profissional de apoio se justifica quando:

  • Observada em legislação própria e se tratar de tradutor e intérprete de Libras e de guia intérprete para alunos surdocegos.
  • Se pretende desenvolver atividades educacionais diferenciadas e é necessário que alguém se responsabilize pelo ensino do estudante da educação especial.
  • Estiver previsto no projeto político pedagógico da escola e adequadamente fundamentada a organização dos serviços de apoio.
  • A deficiência do estudante estiver associada à condição de doença, carência ou invalidez, que pressupõe a necessidade de cuidados.
  • A necessidade específica do estudante da educação especial não for atendida no contexto geral dos cuidados disponibilizados aos demais estudantes.
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