Segundo WINNICOTT, “O desenvolvimento emocional da criança inicia-se na fase uterina e depende situações
relacionais e estabelecidas pelo meio" (UCHÔA-FIGUEIREDO; NEGRINI, 2009, p. 140). Aceitando este postulado,
a terapia ocupacional no atendimento de crianças na área da saúde mental, deve:
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