Segundo o Inaf (Indicador de Alfabetismo
Funcional), analfabeto funcional é aquele
que, mesmo sabendo ler e escrever frases
simples, não possui as habilidades
necessárias para satisfazer as demandas do
seu dia a dia e se desenvolver pessoal e
profissionalmente. De acordo com as teorias
de compreensão como atividade inferencial,
compreender o texto é, essencialmente,
uma atividade de relacionar conhecimentos,
experiências e ações em um movimento
interativo e negociado. Concebendo a
compreensão como processo, a leitura
realiza-se a partir de diferentes horizontes.
Nesse sentido, é correto afirmar que o
processo inferencial está:
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