A do acompanhamento das tarefas escolares, agindo como tutores, monitores e /ou mediadores, atuando de forma independente ou sob orientação.
B da participação em reuniões, eleições, gincanas, eventos culturais, atividades extracurriculares.
C da participação efetiva na tomada de decisão quanto às metas e aos projetos da escola através do conselho escolar e outras formas de colegiado.
D do acompanhamento dos progressos da criança, da proposta de avaliação e de programas de apoio à aprendizagem desenvolvidos na escola.
E da participação na tomada de decisão, tornando-se gestor pedagógico e administrativo, com plenos poderes para decidir o destino da escola.